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OBJETIVO

Nosso principal objetivo é reforçar a autonomia de alunos de 6 a 12 anos, por meio do estímulo ao desenvolvimento das competências e habilidades próprias para cada faixa etária, e necessárias à superação dos naturais desafios da vida e das experiências sociais. Busca-se, ainda, promover o desenvolvimento de atitudes empreendedoras, essencialmente caracterizadas pela utilização responsável e ética da criatividade, sempre que determinadas situações exigirem soluções inovadoras para a superação de dificuldades ou a visualização e aproveitamento de oportunidades, que podem estar inseridas no problema vivenciado.

 

Os níveis do curso possuem objetivos especificamente delineados para cada faixa etária.

Inovakids 

Idade: 6 a 12 anos*

Frequência: 1 aula por semana

Duração: 2 horas

* cursando do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

Introduz conceitos iniciais de empreendedorismo, estimulando a criatividade, responsabilidade, autonomia e persistência.

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

1 – Desenvolver atitudes proativas diante de situações-problema com a mediação do professor e, sempre que necessário, com a oferta de alternativas de solução, mas sem respostas prontas;

2 – Ampliar sua autonomia, configurando-a como uma expressão de liberdade responsável e criativa;

3 – Reconhecer a importância da persistência na realização de tarefas mais complexas ou nem sempre desejadas, mas que são necessárias ao aprendizado, à construção da autonomia, ao encontro de solução para um problema ou para o sucesso de um empreendimento;

4 – Interagir consigo mesmo, reconhecendo seus limites, mas tendo confiança e acreditando em sua competência;

5 – Calcular os riscos e as consequências das suas atitudes, assumindo seus erros, entendendo-os como uma etapa do aprendizado;

6 – Identificar oportunidades, avaliando sua importância e buscando utilizá-las da forma mais eficiente possível;

7 – Desenvolver bons relacionamentos, entendendo o trabalho em equipe como uma oportunidade de solução para problemas e de desenvolvimento de inovações;

8 – Memorizar naturalmente as informações e conhecimentos por meio da repetição, mas sem intencionalidade.

9 – Reconhecer sua bagagem cultural, existencial, cognitiva, procedimental e afetiva como a base das suas competências e habilidades;

10 – Estruturar sua autoestima no reconhecimento de competências construídas com o apoio de uma aprendizagem valorizadora das relações estabelecidas consigo mesmo e com o mundo;

11 - Estabelecer relações entre o empreendedorismo, a superação de desafios e o encontro de soluções e o desenvolvimento de projetos.